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Contribute time and ability to shared needs.
Apply learning toward healing, justice, and flourishing.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
80.8%
36.6%
61.3%
0.0%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Apply learning toward healing, justice, and flourishing.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
Overall %: origen 60.6 · recalculado 61.2903
57 relaciones seleccionadas
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Friends General Conference materials on peace, integrity, equality, simplicity, community, and stewardship
Abrir la fuente original ↗ www.fgcquaker.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian peace tradition
Framework-level mapping: verify exact doctrinal context, institutional authority, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 98. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Soldier's Covenant and Salvation Army international social-moral commitments
Abrir la fuente original ↗ www.salvationarmy.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text, article, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 99. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Amsterdam Declaration
Abrir la fuente original ↗ humanists.international
Tradition-level research anchor · Modern nonreligious ethics
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 100. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Jinja Honcho educational materials
Abrir la fuente original ↗ www.jinjahoncho.or.jp
Tradition-level research anchor · East Asian
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 101. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Guru Granth Sahib and Sikh ethical principles
Abrir la fuente original ↗ www.sikhcoalition.org
Tradition-level research anchor · Dharmic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 102. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Soto Zen official precept and practice framework
Abrir la fuente original ↗ www.sotozen.com
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Verify the exact translation, ritual context, and interpretive scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 103. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Epictetus, Seneca and Marcus Aurelius
Abrir la fuente original ↗ classics.mit.edu
Tradition-level research anchor · Greco-Roman philosophy
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 104. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Emanuel Swedenborg's Doctrine of Charity and official Swedenborgian teaching resources
Abrir la fuente original ↗ swedenborg.com
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 105. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Official Tenrikyo teachings on the Joyous Life, mutual help, hope, and service
Abrir la fuente original ↗ www.tenrikyo.or.jp
Official framework-level anchor · East Asian religion
Framework-level mapping: verify exact wording, institutional status, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 106. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
International mission, social justice, governance, and values statements
Abrir la fuente original ↗ www.salvationarmy.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 107. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples
Abrir la fuente original ↗ www.un.org
Official framework-level anchor · International and Indigenous rights ethics
Framework-level mapping: verify the exact principle or article, affected community, legal status, and interpretive scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 108. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
2023 Recommendation on Education for Peace, Human Rights, International Understanding and Cooperation
Abrir la fuente original ↗ www.unesco.org
Official framework-level anchor · International educational ethics
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 109. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Official justice, peace, inclusion, and creation-care ministries
Abrir la fuente original ↗ www.ucc.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text, article, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 110. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
United Methodist Social Principles and Social Creed
Abrir la fuente original ↗ www.umc.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Verify the exact section and scope before quoting; framework-level mappings identify strong ethical analogues.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 111. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Universal Declaration of Human Rights
Abrir la fuente original ↗ www.un.org
Tradition-level research anchor · International ethics
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 112. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Welfare, consequences and impartial concern
Abrir la fuente original ↗ www.gutenberg.org
Tradition-level research anchor · Modern philosophy
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 113. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Use knowledge for service · Perfil del sistema
Avesta and Asha-centered ethics
Abrir la fuente original ↗ www.avesta.org
Tradition-level research anchor · Iranian
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 114. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
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| Primary Rank - Religious | 2 |
|---|---|
| Overall Rank | 1 |
| Nonreligious Rank | 39 |
| Religious Frequency Tier | 2 |
| Religions Sharing | 42 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 80.8 |
| Nonreligious Groups Sharing | 15 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 36.6 |
| All Systems Sharing | 57 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 60.6 |
| Direct Official Anchors | 0 |
| Direct Evidence % | 0 |
| Cross-Sphere Balance Index | 45.3 |
| Religious Adoption Gap | 44.2 |
Religion-weighted commonality