Practice integrity of speech
Use words truthfully and consistently, avoiding manipulation, evasion, and reputational harm.
Treat every person with compassionate attention and reject violence as a normal means of solving conflict.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
40.4%
4.9%
24.7%
4.3%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Treat every person with compassionate attention and reject violence as a normal means of solving conflict.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
Overall %: origen 24.5 · recalculado 24.7312
23 relaciones seleccionadas
Live peacefully in attentive respect · Perfil del sistema
Five Precepts, Noble Eightfold Path, and Pali Canon ethical teachings
Abrir la fuente original ↗ www.accesstoinsight.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact text, school, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 6802. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Live peacefully in attentive respect · Perfil del sistema
Official Dalai Lama teachings on compassion, nonviolence, environment, and universal responsibility
Abrir la fuente original ↗ www.dalailama.com
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact text, school, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 6803. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Live peacefully in attentive respect · Perfil del sistema
2023 Recommendation on Education for Peace, Human Rights, International Understanding and Cooperation
Abrir la fuente original ↗ www.unesco.org
Official framework-level anchor · International educational ethics
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 6804. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
Use words truthfully and consistently, avoiding manipulation, evasion, and reputational harm.
Decline participation in warfare when conscience and religious conviction prohibit killing or military service.
Pursue wisdom through prayer, study, discussion, and accountable community deliberation.
| Primary Rank - Religious | 175 |
|---|---|
| Overall Rank | 191 |
| Nonreligious Rank | 391 |
| Religious Frequency Tier | 19 |
| Religions Sharing | 21 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 40.4 |
| Nonreligious Groups Sharing | 2 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 4.9 |
| All Systems Sharing | 23 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 24.5 |
| Direct Official Anchors | 1 |
| Direct Evidence % | 4.3 |
| Cross-Sphere Balance Index | 12.1 |
| Religious Adoption Gap | 35.5 |
Religion-weighted commonality