Resolve family conflict without abuse
Use truthful and nonviolent means in household conflict.
Teach responsibility, compassion, truthfulness, and wisdom.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
84.6%
26.8%
59.1%
0.0%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Teach responsibility, compassion, truthfulness, and wisdom.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
Overall %: origen 58.5 · recalculado 59.1398
55 relaciones seleccionadas
Educate children morally · Perfil del sistema
American Ethical Union principles of human worth, ethical action, and freedom of belief
Abrir la fuente original ↗ aeu.org
Official framework-level anchor · Ethical religion and humanism
Framework-level mapping: verify exact wording, source context, doctrinal status, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 22. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Bhagavad Gita, Yoga Sutras and dharma traditions
Abrir la fuente original ↗ www.gitasupersite.iitk.ac.in
Tradition-level research anchor · Dharmic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 23. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
IEEE Code of Ethics
Abrir la fuente original ↗ www.ieee.org
Official framework-level anchor · Professional ethics
Verify the exact section and scope before quoting; framework-level mappings identify strong ethical analogues.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 24. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Reciprocity, kinship, land responsibility and community continuity
Abrir la fuente original ↗ www.un.org
Tradition-level research anchor · Comparative indigenous ethics
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 25. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Qur'an and major hadith collections
Abrir la fuente original ↗ quran.com
Tradition-level research anchor · Abrahamic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 26. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Great vows, ahimsa and Jain canonical traditions
Abrir la fuente original ↗ www.sacred-texts.com
Tradition-level research anchor · Dharmic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 27. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Official neutrality, impartiality, family, gambling, and peace resources
Abrir la fuente original ↗ www.jw.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Verify exact wording, authority, context, translation, and scope.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 28. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Official Bible-based moral education and conduct materials
Abrir la fuente original ↗ www.jw.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mapping: verify exact wording, source context, doctrinal status, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 29. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Torah, Prophets, Wisdom literature and rabbinic tradition
Abrir la fuente original ↗ www.sefaria.org
Tradition-level research anchor · Abrahamic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 30. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Articles of Faith, scriptures, and official Church teachings
Abrir la fuente original ↗ www.churchofjesuschrist.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 31. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Luther's Small and Large Catechisms and Table of Duties
Abrir la fuente original ↗ resources.lcms.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Verify the exact section and scope before quoting; framework-level mappings identify strong ethical analogues.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 32. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Brahma's Net Sutra and bodhisattva precept traditions
Abrir la fuente original ↗ bdkamerica.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact text, school, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 33. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Maimonides' Sefer HaMitzvot and Mishneh Torah, with Torah source texts
Abrir la fuente original ↗ www.chabad.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Jewish
Jewish commandments may be ritual, civil, agricultural, Temple-specific, group-specific, or universally ethical; mapping does not erase those distinctions.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 34. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Official Meher Baba messages on love, sacrifice, renunciation, control, service, and truth
Abrir la fuente original ↗ www.mehercenter.org
Official framework-level anchor · South Asian spiritual tradition
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, translation, historical setting, institutional authority, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 35. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Confession of Faith in a Mennonite Perspective
Abrir la fuente original ↗ www.mennoniteusa.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / peace church
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, translation, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 36. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
International Convention on the Protection of the Rights of All Migrant Workers and Members of Their Families
Abrir la fuente original ↗ www.ohchr.org
Official framework-level anchor · International labor and migration ethics
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, translation, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 37. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Official SGI-USA teachings on human revolution, dignity, equality, courage, compassion, and peace
Abrir la fuente original ↗ www.sgi-usa.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact doctrinal context, institutional authority, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 38. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
NSPE Code of Ethics for Engineers
Abrir la fuente original ↗ www.nspe.org
Official framework-level anchor · Professional ethics
Verify the exact section and scope before quoting; framework-level mappings identify strong ethical analogues.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 39. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Quaker testimonies of simplicity, peace, integrity, community, equality, and stewardship
Abrir la fuente original ↗ quaker.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / peace church
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 40. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate children morally · Perfil del sistema
Friends General Conference materials on peace, integrity, equality, simplicity, community, and stewardship
Abrir la fuente original ↗ www.fgcquaker.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian peace tradition
Framework-level mapping: verify exact doctrinal context, institutional authority, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 41. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
Use truthful and nonviolent means in household conflict.
Seek the well-being of people in one's moral community.
Do not impose sexual or physical contact without valid consent.
| Primary Rank - Religious | 1 |
|---|---|
| Overall Rank | 2 |
| Nonreligious Rank | 83 |
| Religious Frequency Tier | 1 |
| Religions Sharing | 44 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 84.6 |
| Nonreligious Groups Sharing | 11 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 26.8 |
| All Systems Sharing | 55 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 58.5 |
| Direct Official Anchors | 0 |
| Direct Evidence % | 0 |
| Cross-Sphere Balance Index | 31.7 |
| Religious Adoption Gap | 57.8 |
Religion-weighted commonality