Resolve family conflict without abuse
Use truthful and nonviolent means in household conflict.
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WORLD MORALS EDITION XXI
Educate children morally
Teach responsibility, compassion, truthfulness, and wisdom.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
Una relación no es una cita verificada. Las etiquetas del libro se conservan. La ausencia de una relación no significa rechazo. No clasificamos la superioridad moral de ningún sistema.
- Sistemas religiosos
- 44/52
- Sistemas no religiosos
- 11/41
- Sistemas representados
- 55/93
- Referencias específicas*
- 0/55
84.6%
26.8%
59.1%
0.0%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Definición del corpus
Teach responsibility, compassion, truthfulness, and wisdom.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
Diferencia de cálculo conservada
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
Overall %: origen 58.5 · recalculado 59.1398
Evidencia, relación por relación
55 relaciones seleccionadas
Secular Humanism · Tradition-level research anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Amsterdam Declaration
Abrir la fuente original ↗ humanists.international
Tradition-level research anchor · Modern nonreligious ethics
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 42. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Seventh-day Adventist Christianity · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
General Conference fundamental beliefs, official statements, and Christian behavior guidance
Abrir la fuente original ↗ gc.adventist.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, translation, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 43. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Official fundamental beliefs on Christian behavior, stewardship, health, family, and salvation
Abrir la fuente original ↗ adventist.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, translation, historical setting, institutional authority, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 44. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Shinnyo-en Buddhist Ethics · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Shinnyo-en teaching on integrity, meditation, wisdom, compassion, altruism, and Buddha nature
Abrir la fuente original ↗ shinnyoen.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, institutional authority, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 45. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Sikhism · Tradition-level research anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Guru Granth Sahib and Sikh ethical principles
Abrir la fuente original ↗ www.sikhcoalition.org
Tradition-level research anchor · Dharmic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 46. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Society of Professional Journalists Ethics · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
SPJ Code of Ethics
Abrir la fuente original ↗ www.spj.org
Official framework-level anchor · Professional journalism ethics
Framework-level mapping: verify exact article, section, context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 47. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Soto Zen Buddhist Ethics · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Soto Zen official precept and practice framework
Abrir la fuente original ↗ www.sotozen.com
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Verify the exact translation, ritual context, and interpretive scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 48. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
The Salvation Army Christianity · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
International mission, social justice, governance, and values statements
Abrir la fuente original ↗ www.salvationarmy.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 49. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Theravada Buddhist Ethics · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Five Precepts, Noble Eightfold Path, and Pali Canon ethical teachings
Abrir la fuente original ↗ www.accesstoinsight.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact text, school, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 50. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Tibetan Buddhist Universal Responsibility · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Dalai Lama teachings on compassion, nonviolence, environment, and universal responsibility
Abrir la fuente original ↗ www.dalailama.com
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact text, school, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 51. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
UN Indigenous Peoples Rights Ethics · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
United Nations Declaration on the Rights of Indigenous Peoples
Abrir la fuente original ↗ www.un.org
Official framework-level anchor · International and Indigenous rights ethics
Framework-level mapping: verify the exact principle or article, affected community, legal status, and interpretive scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 52. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
United Church of Christ Christianity · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official justice, peace, inclusion, and creation-care ministries
Abrir la fuente original ↗ www.ucc.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text, article, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 53. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
United Methodist Christianity · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
United Methodist Social Principles and Social Creed
Abrir la fuente original ↗ www.umc.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Verify the exact section and scope before quoting; framework-level mappings identify strong ethical analogues.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 54. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Unity Worldwide Spiritual Christianity · Official framework-level anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Unity Five Principles and teachings on lived truth, spiritual worth, prayer, meditation, and equality
Abrir la fuente original ↗ www.unity.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / New Thought Christian
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, institutional authority, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 55. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Universal Human Rights · Tradition-level research anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Universal Declaration of Human Rights
Abrir la fuente original ↗ www.un.org
Tradition-level research anchor · International ethics
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 56. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Zoroastrianism · Tradition-level research anchor
Educate children morally · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Avesta and Asha-centered ethics
Abrir la fuente original ↗ www.avesta.org
Tradition-level research anchor · Iranian
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 57. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Historia y geografía: límites de la fuente
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Explora conexiones en la misma categoría
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
Love or care for one's neighbor
Seek the well-being of people in one's moral community.
Respect consent and bodily integrity
Do not impose sexual or physical contact without valid consent.
Estadísticas originales sin modificar
| Primary Rank - Religious | 1 |
|---|---|
| Overall Rank | 2 |
| Nonreligious Rank | 83 |
| Religious Frequency Tier | 1 |
| Religions Sharing | 44 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 84.6 |
| Nonreligious Groups Sharing | 11 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 26.8 |
| All Systems Sharing | 55 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 58.5 |
| Direct Official Anchors | 0 |
| Direct Evidence % | 0 |
| Cross-Sphere Balance Index | 31.7 |
| Religious Adoption Gap | 57.8 |
Religion-weighted commonality