Pursue the common good
Order choices toward shared flourishing.
Promote broad access to learning.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
50.0%
29.3%
40.9%
2.6%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Promote broad access to learning.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
Overall %: origen 40.4 · recalculado 40.8602
38 relaciones seleccionadas
Educate all persons · Perfil del sistema
African Charter on Human and Peoples' Rights, including individual duties
Abrir la fuente original ↗ au.int
Official framework-level anchor · African regional ethics
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, translation, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4465. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Church of England Commandments, Catechism, and Living Out Our Faith
Abrir la fuente original ↗ www.churchofengland.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Verify the exact section and scope before quoting; framework-level mappings identify strong ethical analogues.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4466. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Nicomachean Ethics
Abrir la fuente original ↗ classics.mit.edu
Tradition-level research anchor · Greco-Roman philosophy
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4467. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Official Bahá'í teachings
Abrir la fuente original ↗ www.bahai.org
Tradition-level research anchor · Abrahamic-derived / independent
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4468. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Official Brahma Kumaris values, peace, education, responsibility, and environmental materials
Abrir la fuente original ↗ www.brahmakumaris.org
Official framework-level anchor · South Asian spiritual movement
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4469. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Five Precepts, Noble Eightfold Path and suttas
Abrir la fuente original ↗ www.accesstoinsight.org
Tradition-level research anchor · Dharmic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4470. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Catechism and official social teaching
Abrir la fuente original ↗ www.vatican.va
Tradition-level research anchor · Abrahamic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4471. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
United Nations Convention on the Rights of the Child
Abrir la fuente original ↗ www.unicef.org
Official framework-level anchor · International ethics
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text, article, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4472. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Old and New Testaments
Abrir la fuente original ↗ www.biblegateway.com
Tradition-level research anchor · Abrahamic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4473. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Analects, Mencius and classical ethics
Abrir la fuente original ↗ ctext.org
Tradition-level research anchor · East Asian
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4474. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Tao Te Ching and classical Daoist ethics
Abrir la fuente original ↗ ctext.org
Tradition-level research anchor · East Asian
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4475. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities
Abrir la fuente original ↗ social.desa.un.org
Official framework-level anchor · International ethics
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4476. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Orthodox Church in America, The Orthodox Faith
Abrir la fuente original ↗ www.oca.org
Tradition-level research anchor · Abrahamic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4477. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Official freedom, responsibility, love, experience, and service teachings
Abrir la fuente original ↗ www.eckankar.org
Official framework-level anchor · Modern spiritual religion
Verify exact wording, authority, context, translation, and scope.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4478. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
American Ethical Union principles of human worth, ethical action, and freedom of belief
Abrir la fuente original ↗ aeu.org
Official framework-level anchor · Ethical religion and humanism
Framework-level mapping: verify exact wording, source context, doctrinal status, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4479. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Bhagavad Gita, Yoga Sutras and dharma traditions
Abrir la fuente original ↗ www.gitasupersite.iitk.ac.in
Tradition-level research anchor · Dharmic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4480. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Reciprocity, kinship, land responsibility and community continuity
Abrir la fuente original ↗ www.un.org
Tradition-level research anchor · Comparative indigenous ethics
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4481. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Qur'an and major hadith collections
Abrir la fuente original ↗ quran.com
Tradition-level research anchor · Abrahamic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4482. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Great vows, ahimsa and Jain canonical traditions
Abrir la fuente original ↗ www.sacred-texts.com
Tradition-level research anchor · Dharmic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4483. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Educate all persons · Perfil del sistema
Torah, Prophets, Wisdom literature and rabbinic tradition
Abrir la fuente original ↗ www.sefaria.org
Tradition-level research anchor · Abrahamic
Comparative analogue only; verify exact wording, translation, school, denomination, historical context, scope, and exceptions before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 4484. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
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Support institutions and relationships worthy of confidence.
Contribute time and ability to shared needs.
| Primary Rank - Religious | 106 |
|---|---|
| Overall Rank | 97 |
| Nonreligious Rank | 65 |
| Religious Frequency Tier | 14 |
| Religions Sharing | 26 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 50 |
| Nonreligious Groups Sharing | 12 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 29.3 |
| All Systems Sharing | 38 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 40.4 |
| Direct Official Anchors | 1 |
| Direct Evidence % | 2.6 |
| Cross-Sphere Balance Index | 58.6 |
| Religious Adoption Gap | 20.7 |
Religion-weighted commonality