Give charity without self-glorification
Assist others without humiliating recipients or using generosity for vanity.
Treat sacred names and invocations with reverence rather than deception or contempt.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
13.5%
4.9%
9.7%
0.0%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Treat sacred names and invocations with reverence rather than deception or contempt.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
Overall %: origen 9.6 · recalculado 9.6774
9 relaciones seleccionadas
Do not misuse the divine name · Perfil del sistema
Church of England Commandments, Catechism, and Living Out Our Faith
Abrir la fuente original ↗ www.churchofengland.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Verify the exact section and scope before quoting; framework-level mappings identify strong ethical analogues.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8903. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Do not misuse the divine name · Perfil del sistema
Official Brahma Kumaris values, peace, education, responsibility, and environmental materials
Abrir la fuente original ↗ www.brahmakumaris.org
Official framework-level anchor · South Asian spiritual movement
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8904. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Do not misuse the divine name · Perfil del sistema
Official freedom, responsibility, love, experience, and service teachings
Abrir la fuente original ↗ www.eckankar.org
Official framework-level anchor · Modern spiritual religion
Verify exact wording, authority, context, translation, and scope.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8905. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Do not misuse the divine name · Perfil del sistema
American Ethical Union principles of human worth, ethical action, and freedom of belief
Abrir la fuente original ↗ aeu.org
Official framework-level anchor · Ethical religion and humanism
Framework-level mapping: verify exact wording, source context, doctrinal status, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8906. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Do not misuse the divine name · Perfil del sistema
Articles of Faith, scriptures, and official Church teachings
Abrir la fuente original ↗ www.churchofjesuschrist.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8907. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Do not misuse the divine name · Perfil del sistema
Luther's Small and Large Catechisms and Table of Duties
Abrir la fuente original ↗ resources.lcms.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Verify the exact section and scope before quoting; framework-level mappings identify strong ethical analogues.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8908. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Do not misuse the divine name · Perfil del sistema
Emanuel Swedenborg's Doctrine of Charity and official Swedenborgian teaching resources
Abrir la fuente original ↗ swedenborg.com
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8909. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Do not misuse the divine name · Perfil del sistema
UNESCO Declaration of Principles on Tolerance
Abrir la fuente original ↗ www.unesco.org
Official framework-level anchor · International cultural and educational ethics
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8910. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Do not misuse the divine name · Perfil del sistema
United Methodist Social Principles and Social Creed
Abrir la fuente original ↗ www.umc.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Verify the exact section and scope before quoting; framework-level mappings identify strong ethical analogues.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8911. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
Assist others without humiliating recipients or using generosity for vanity.
Preserve recurring time for worship, reflection, family, and humane rest.
Do not use claims of piety to conceal exploitation, cruelty, or corruption.
| Primary Rank - Religious | 296 |
|---|---|
| Overall Rank | 327 |
| Nonreligious Rank | 377 |
| Religious Frequency Tier | 33 |
| Religions Sharing | 7 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 13.5 |
| Nonreligious Groups Sharing | 2 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 4.9 |
| All Systems Sharing | 9 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 9.6 |
| Direct Official Anchors | 0 |
| Direct Evidence % | 0 |
| Cross-Sphere Balance Index | 36.3 |
| Religious Adoption Gap | 8.6 |
Specialized or emerging teaching