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WORLD MORALS EDITION XXI
Reject forced segregation
Do not isolate people from education, work, worship, housing, or civic life solely because of disability.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
Una relación no es una cita verificada. Las etiquetas del libro se conservan. La ausencia de una relación no significa rechazo. No clasificamos la superioridad moral de ningún sistema.
- Sistemas religiosos
- 5/52
- Sistemas no religiosos
- 4/41
- Sistemas representados
- 9/93
- Referencias específicas*
- 1/9
9.6%
9.8%
9.7%
11.1%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Definición del corpus
Do not isolate people from education, work, worship, housing, or civic life solely because of disability.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
Diferencia de cálculo conservada
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
Overall %: origen 9.6 · recalculado 9.6774
Evidencia, relación por relación
9 relaciones seleccionadas
Assemblies of God Christianity · Official framework-level anchor
Reject forced segregation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official doctrines and position papers
Abrir la fuente original ↗ ag.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 9430. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Brahma Kumaris Spiritual Ethics · Official framework-level anchor
Reject forced segregation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Brahma Kumaris values, peace, education, responsibility, and environmental materials
Abrir la fuente original ↗ www.brahmakumaris.org
Official framework-level anchor · South Asian spiritual movement
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 9431. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Children's Rights Ethics (CRC) · Official framework-level anchor
Reject forced segregation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
United Nations Convention on the Rights of the Child
Abrir la fuente original ↗ www.unicef.org
Official framework-level anchor · International ethics
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text, article, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 9432. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Disability Rights Ethics (CRPD) · Specific primary/official anchor
Reject forced segregation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
CRPD full and effective participation and inclusion
Abrir la fuente original ↗ www.un.org
Specific primary/official anchor · International ethics
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 9433. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Public Health Ethics (WHO) · Official framework-level anchor
Reject forced segregation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
WHO Constitution, human-rights framework, values, and Code of Ethics
Abrir la fuente original ↗ www.who.int
Official framework-level anchor · Professional and international health ethics
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text, article, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 9435. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Swedenborgian Christianity · Official framework-level anchor
Reject forced segregation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Emanuel Swedenborg's Doctrine of Charity and official Swedenborgian teaching resources
Abrir la fuente original ↗ swedenborg.com
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 9436. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
UNESCO Peace and Human Rights Education Ethics · Official framework-level anchor
Reject forced segregation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
2023 Recommendation on Education for Peace, Human Rights, International Understanding and Cooperation
Abrir la fuente original ↗ www.unesco.org
Official framework-level anchor · International educational ethics
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 9437. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
United Church of Christ Christianity · Official framework-level anchor
Reject forced segregation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official justice, peace, inclusion, and creation-care ministries
Abrir la fuente original ↗ www.ucc.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mappings identify a strong analogue; verify exact text, article, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 9438. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Historia y geografía: límites de la fuente
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Explora conexiones en la misma categoría
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
Promote independent living
Support people's ability to choose where and with whom they live and participate in community life.
Promote equality of opportunity
Remove preventable barriers that deny fair chances to learn, work, worship, and participate.
Estadísticas originales sin modificar
| Primary Rank - Religious | 356 |
|---|---|
| Overall Rank | 338 |
| Nonreligious Rank | 295 |
| Religious Frequency Tier | 35 |
| Religions Sharing | 5 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 9.6 |
| Nonreligious Groups Sharing | 4 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 9.8 |
| All Systems Sharing | 9 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 9.6 |
| Direct Official Anchors | 1 |
| Direct Evidence % | 11.1 |
| Cross-Sphere Balance Index | 98 |
| Religious Adoption Gap | -0.2 |
Specialized or emerging teaching