Center the repair of harm
Respond to wrongdoing by identifying and repairing harm to victims, relationships, and communities.
Allow harmed persons to describe impacts, needs, and desired forms of repair without coercion.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
13.5%
9.8%
11.8%
9.1%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Allow harmed persons to describe impacts, needs, and desired forms of repair without coercion.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
Overall %: origen 11.7 · recalculado 11.828
11 relaciones seleccionadas
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
Cao Dai teachings on love, justice, moderation, universal kinship, and religious harmony
Abrir la fuente original ↗ caodai.com.vn
Official framework-level anchor · Vietnamese syncretic religion
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, translation, historical setting, institutional authority, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8859. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
Official beliefs, mission, compassionate ministry, discipleship, holiness, and Manual resources
Abrir la fuente original ↗ nazarene.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, translation, historical setting, institutional authority, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8860. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
Earth Charter principles of respect, ecological integrity, justice, democracy, nonviolence, and peace
Abrir la fuente original ↗ earthcharter.org
Official framework-level anchor · Global ecological and social ethics
Framework-level mapping: verify the exact principle or article, affected community, legal status, and interpretive scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8861. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
American Ethical Union principles of human worth, ethical action, and freedom of belief
Abrir la fuente original ↗ aeu.org
Official framework-level anchor · Ethical religion and humanism
Framework-level mapping: verify exact wording, source context, doctrinal status, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8862. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
Allan Kardec's moral teachings and official United States Spiritist Federation resources
Abrir la fuente original ↗ spiritist.us
Official framework-level anchor · Spiritist religious-philosophical tradition
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8863. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
Maimonides' Sefer HaMitzvot and Mishneh Torah, with Torah source texts
Abrir la fuente original ↗ www.chabad.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Jewish
Jewish commandments may be ritual, civil, agricultural, Temple-specific, group-specific, or universally ethical; mapping does not erase those distinctions.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8864. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
Official Meher Baba messages on love, sacrifice, renunciation, control, service, and truth
Abrir la fuente original ↗ www.mehercenter.org
Official framework-level anchor · South Asian spiritual tradition
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, translation, historical setting, institutional authority, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8865. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
Confession of Faith in a Mennonite Perspective
Abrir la fuente original ↗ www.mennoniteusa.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / peace church
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, translation, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8866. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
General Conference fundamental beliefs, official statements, and Christian behavior guidance
Abrir la fuente original ↗ gc.adventist.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, translation, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8867. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Official fundamental beliefs on Christian behavior, stewardship, health, family, and salvation
Abrir la fuente original ↗ adventist.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, translation, historical setting, institutional authority, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8868. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
International mission, social justice, governance, and values statements
Abrir la fuente original ↗ www.salvationarmy.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8869. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Give victims a meaningful voice · Perfil del sistema
UNODC restorative processes involving affected parties
Abrir la fuente original ↗ www.unodc.org
Specific primary/official anchor · International criminal-justice ethics
Framework-level mapping: verify exact article, section, context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8870. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
Respond to wrongdoing by identifying and repairing harm to victims, relationships, and communities.
Do not compel victims or offenders to participate in restorative dialogue.
Create conditions for offenders to understand impact, accept responsibility, and make amends.
| Primary Rank - Religious | 292 |
|---|---|
| Overall Rank | 301 |
| Nonreligious Rank | 275 |
| Religious Frequency Tier | 33 |
| Religions Sharing | 7 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 13.5 |
| Nonreligious Groups Sharing | 4 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 9.8 |
| All Systems Sharing | 11 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 11.7 |
| Direct Official Anchors | 1 |
| Direct Evidence % | 9.1 |
| Cross-Sphere Balance Index | 72.6 |
| Religious Adoption Gap | 3.7 |
Specialized or emerging teaching