Choose entertainment that supports moral character
Select media and recreation that foster purity, health, beauty, joy, and responsible character.
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WORLD MORALS EDITION XXI
Use music and art to elevate rather than degrade
Create and choose artistic expression that supports dignity, moral reflection, beauty, and spiritual growth.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
Una relación no es una cita verificada. Las etiquetas del libro se conservan. La ausencia de una relación no significa rechazo. No clasificamos la superioridad moral de ningún sistema.
- Sistemas religiosos
- 8/52
- Sistemas no religiosos
- 5/41
- Sistemas representados
- 13/93
- Referencias específicas*
- 1/13
15.4%
12.2%
14.0%
7.7%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Definición del corpus
Create and choose artistic expression that supports dignity, moral reflection, beauty, and spiritual growth.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
Diferencia de cálculo conservada
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
Overall %: origen 13.8 · recalculado 13.9785
Evidencia, relación por relación
13 relaciones seleccionadas
African Charter Duties Ethics · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
African Charter on Human and Peoples' Rights, including individual duties
Abrir la fuente original ↗ au.int
Official framework-level anchor · African regional ethics
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, translation, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8724. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
British Unitarian Ethics · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Unitarian teachings on freedom, reason, tolerance, conscience, dignity, inclusion, and service
Abrir la fuente original ↗ www.unitarian.org.uk
Official framework-level anchor · Liberal religious tradition
Framework-level mapping: verify exact doctrinal context, institutional authority, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8725. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Christian Science Ethics · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official tenets and Church Manual ethics
Abrir la fuente original ↗ www.christianscience.com
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Verify exact wording, authority, context, translation, and scope.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8726. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Ethical Culture / Ethical Humanism · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
American Ethical Union principles of human worth, ethical action, and freedom of belief
Abrir la fuente original ↗ aeu.org
Official framework-level anchor · Ethical religion and humanism
Framework-level mapping: verify exact wording, source context, doctrinal status, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8727. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Jehovah's Witness Christianity · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Bible-based moral education and conduct materials
Abrir la fuente original ↗ www.jw.org
Official framework-level anchor · Abrahamic
Framework-level mapping: verify exact wording, source context, doctrinal status, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8728. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Nichiren Buddhism - SGI Ethics · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official SGI-USA teachings on human revolution, dignity, equality, courage, compassion, and peace
Abrir la fuente original ↗ www.sgi-usa.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact doctrinal context, institutional authority, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8729. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Seventh-day Adventist Christianity · Specific primary/official anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
A Seventh-day Adventist Philosophy of Music
Abrir la fuente original ↗ gc.adventist.org
Specific primary/official anchor · Abrahamic
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, translation, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8730. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
The Salvation Army Christianity · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
International mission, social justice, governance, and values statements
Abrir la fuente original ↗ www.salvationarmy.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8731. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Theravada Buddhist Ethics · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Five Precepts, Noble Eightfold Path, and Pali Canon ethical teachings
Abrir la fuente original ↗ www.accesstoinsight.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact text, school, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8732. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Tibetan Buddhist Universal Responsibility · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Dalai Lama teachings on compassion, nonviolence, environment, and universal responsibility
Abrir la fuente original ↗ www.dalailama.com
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact text, school, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8733. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
UNESCO Tolerance Ethics · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
UNESCO Declaration of Principles on Tolerance
Abrir la fuente original ↗ www.unesco.org
Official framework-level anchor · International cultural and educational ethics
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8734. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
United Nations Human Rights Defenders Ethics · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Declaration on Human Rights Defenders
Abrir la fuente original ↗ www.ohchr.org
Official framework-level anchor · International human-rights ethics
Framework-level mapping: verify the exact article, context, legal or ethical status, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8735. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
WMA Declaration of Geneva · Official framework-level anchor
Use music and art to elevate rather than degrade · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
World Medical Association Physician's Pledge
Abrir la fuente original ↗ www.wma.net
Official framework-level anchor · Professional medical ethics
Framework-level mapping: verify exact wording, institutional status, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8736. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Historia y geografía: límites de la fuente
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Explora conexiones en la misma categoría
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
Honor the body as a moral responsibility
Treat bodily health, sexuality, rest, and self-discipline as integral dimensions of moral life.
Reject deception and coercion in religious persuasion
Advance religious convictions through truth, freedom, and persuasion rather than manipulation or force.
Estadísticas originales sin modificar
| Primary Rank - Religious | 281 |
|---|---|
| Overall Rank | 279 |
| Nonreligious Rank | 260 |
| Religious Frequency Tier | 32 |
| Religions Sharing | 8 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 15.4 |
| Nonreligious Groups Sharing | 5 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 12.2 |
| All Systems Sharing | 13 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 13.8 |
| Direct Official Anchors | 1 |
| Direct Evidence % | 7.7 |
| Cross-Sphere Balance Index | 79.2 |
| Religious Adoption Gap | 3.2 |
Specialized or emerging teaching