Practice justice, love, and charity together
Integrate fairness, active goodwill, compassion, and practical generosity as a unified moral law.
Recognize and cooperate with genuine moral striving across religions, doctrines, nations, and social groups.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
5.8%
2.4%
4.3%
25.0%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Recognize and cooperate with genuine moral striving across religions, doctrines, nations, and social groups.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
4 relaciones seleccionadas
Respect all sincere efforts toward goodness · Perfil del sistema
Cao Dai teachings on love, justice, moderation, universal kinship, and religious harmony
Abrir la fuente original ↗ caodai.com.vn
Official framework-level anchor · Vietnamese syncretic religion
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, translation, historical setting, institutional authority, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 10191. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Respect all sincere efforts toward goodness · Perfil del sistema
Official tenets and Church Manual ethics
Abrir la fuente original ↗ www.christianscience.com
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Verify exact wording, authority, context, translation, and scope.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 10192. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Respect all sincere efforts toward goodness · Perfil del sistema
Official Spiritist practice respects religions and all efforts toward goodness
Abrir la fuente original ↗ spiritist.us
Specific primary/official anchor · Spiritist religious-philosophical tradition
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 10193. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Respect all sincere efforts toward goodness · Perfil del sistema
Official Shinnyo-en teaching on integrity, meditation, wisdom, compassion, altruism, and Buddha nature
Abrir la fuente original ↗ shinnyoen.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, institutional authority, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 10194. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
Integrate fairness, active goodwill, compassion, and practical generosity as a unified moral law.
Judge spiritual progress by sustained efforts to overcome harmful tendencies and improve conduct.
Ask not only whether harm was committed but whether reasonable opportunities to do good were neglected.
| Primary Rank - Religious | 468 |
|---|---|
| Overall Rank | 499 |
| Nonreligious Rank | 489 |
| Religious Frequency Tier | 37 |
| Religions Sharing | 3 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 5.8 |
| Nonreligious Groups Sharing | 1 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 2.4 |
| All Systems Sharing | 4 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 4.3 |
| Direct Official Anchors | 1 |
| Direct Evidence % | 25 |
| Cross-Sphere Balance Index | 41.4 |
| Religious Adoption Gap | 3.4 |
Specialized or emerging teaching