Avoid envy and covetousness
Do not resent or improperly desire what belongs to another.
Un atlas interactivo de enseñanzas morales entre tradiciones religiosas y seculares. Explora las referencias, conserva las diferencias y sigue la evidencia.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
Busca una enseñanza, consulta sus referencias y explora las coincidencias sin borrar las diferencias. Las cifras describen solamente los sistemas representados en esta edición.
610 enseñanzas encontradas · Edición XXI
Do not resent or improperly desire what belongs to another.
Do not exploit hope, desperation, or addiction through gambling.
Resist excessive attachment to wealth or status.
Do not claim standards knowingly rejected in practice.
Do not speak carelessly when words may create foreseeable harm.
Do not leave future generations avoidable catastrophic risks, unmanageable waste, depleted resources, or unjust debt.
Avoid practices that undermine responsibility.
Do not abandon important duties through indifference.
Do not take, desire to take, or wrongfully withhold what belongs or is owed to another.
Provide accurate information and do not exploit confusion, vulnerability, or deceptive design.
Do not destroy living systems or cultural goods without reason.
Do not exalt yourself by demeaning others.
Do not use claims of piety to conceal exploitation, cruelty, or corruption.
Do not normalize wrongdoing that predictably harms others.
Do not use coercion or vulnerability for sexual advantage.
Do not manipulate fear, authority, or dependency to force religious compliance.
Do not demean or exclude people because of disease, disability, or health status.
Abstain from harmful or irresponsible use of alcohol, tobacco, narcotics, and other intoxicating substances.
Do not use force when less harmful means are reasonably available.
Do not earn a living through practices that foreseeably cause serious harm, exploitation, or moral corruption.
Explain decisions, correct errors promptly, and provide channels for legitimate criticism.
Recognize benefits received and respond with appreciation.
Address injustice, fear, deprivation, and exclusion that fuel conflict.
Strengthen households through shared study, responsible example, communication, fidelity, and care.
GUÍA DE USO · ALCANCE Y LÍMITES
World Morals es un atlas de fuentes para comparar enseñanzas religiosas y seculares. Explora un corpus finito distinguiendo relaciones registradas y evidencia verificada independientemente.
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Elige una enseñanza o sistema, no una conclusión universal. Lee definición, base documental y relaciones. Abre fuentes y metodología para entender su incorporación. Etiquetas de fuente oficial o anclaje específico describen procedencia; no sustituyen leer el pasaje en contexto.
Usa comparación y matriz para formular preguntas. Coincidencias pueden sugerir investigación; diferencias pueden reflejar redacción, cobertura o lagunas. Una celda marcada o vacía no establece lo que creen todos los seguidores ni cómo actúa una sociedad.
Elige un tema conocido y compara dos sistemas. Anota etiquetas, citas reales y resúmenes. Sigue referencias antes de concluir. Registra desacuerdos o pasajes ausentes como cuestiones abiertas, no como generalizaciones atractivas.
En clase, separa lo registrado, lo que dice un texto primario y cómo se interpreta o practica. El atlas organiza directamente lo primero. Lo demás requiere lectura contextual, historia y voces de las comunidades.
El corpus es una edición con alcance y estados pendientes. Los recuentos describen registros, no superioridad moral, prevalencia o integridad de una tradición. Las vistas geográficas e históricas declaran lagunas. Las fuentes inglesas permanecen originales aunque la interfaz sea española.