Reject abusive speech within the home
Do not normalize screaming, humiliation, threats, or degrading language in family relationships.
Un atlas interactivo de enseñanzas morales entre tradiciones religiosas y seculares. Explora las referencias, conserva las diferencias y sigue la evidencia.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
Busca una enseñanza, consulta sus referencias y explora las coincidencias sin borrar las diferencias. Las cifras describen solamente los sistemas representados en esta edición.
610 enseñanzas encontradas · Edición XXI
Do not normalize screaming, humiliation, threats, or degrading language in family relationships.
Do not demean, exclude, or disadvantage persons merely because of age.
Do not offer, accept, solicit, or conceal bribes that compromise professional judgment.
Do not impose penalties that deny human dignity.
Advance religious convictions through truth, freedom, and persuasion rather than manipulation or force.
Do not isolate people from education, work, worship, housing, or civic life solely because of disability.
Avoid games and schemes in which hoped-for profit depends materially on the uncompensated loss of others.
Do not invoke tolerance to excuse violence, persecution, exploitation, or denial of equal rights.
Place divine and moral obligations above ethnic supremacy, militarized nationalism, or unconditional state loyalty.
Oppose racial hierarchy, inherited prejudice, discrimination, and the injustices they produce.
Do not harm or exclude people because of faith or nonbelief.
Do not intentionally inflict severe suffering for coercion or punishment.
Oppose arbitrary and unaccountable domination.
Build community through mutual respect, humility, open communication, and cooperative service.
Respond to human suffering based on need rather than nationality, religion, politics, or social status.
Do not discriminate in relief on the basis of nationality, race, religion, class, politics, or similar status.
Provide or cooperate in legitimate remedies when enterprises cause or contribute to harm.
Correct educational materials and practices that portray peoples or religions with contempt or collective blame.
Perform ordinary responsibilities while reducing possessiveness, egoism, and self-centered attachment.
Provide food, medicine, education, tools, rebuilding, and companionship after deprivation or disaster.
Acknowledge wrongdoing and change conduct.
Submit consequential biomedical research to competent, independent, and pluralistic ethical review.
Do not compel victims or offenders to participate in restorative dialogue.
Refuse participation in profound injustice through principled means.
GUÍA DE USO · ALCANCE Y LÍMITES
World Morals es un atlas de fuentes para comparar enseñanzas religiosas y seculares. Explora un corpus finito distinguiendo relaciones registradas y evidencia verificada independientemente.
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Elige una enseñanza o sistema, no una conclusión universal. Lee definición, base documental y relaciones. Abre fuentes y metodología para entender su incorporación. Etiquetas de fuente oficial o anclaje específico describen procedencia; no sustituyen leer el pasaje en contexto.
Usa comparación y matriz para formular preguntas. Coincidencias pueden sugerir investigación; diferencias pueden reflejar redacción, cobertura o lagunas. Una celda marcada o vacía no establece lo que creen todos los seguidores ni cómo actúa una sociedad.
Elige un tema conocido y compara dos sistemas. Anota etiquetas, citas reales y resúmenes. Sigue referencias antes de concluir. Registra desacuerdos o pasajes ausentes como cuestiones abiertas, no como generalizaciones atractivas.
En clase, separa lo registrado, lo que dice un texto primario y cómo se interpreta o practica. El atlas organiza directamente lo primero. Lo demás requiere lectura contextual, historia y voces de las comunidades.
El corpus es una edición con alcance y estados pendientes. Los recuentos describen registros, no superioridad moral, prevalencia o integridad de una tradición. Las vistas geográficas e históricas declaran lagunas. Las fuentes inglesas permanecen originales aunque la interfaz sea española.