Practice tolerance as respect rather than indifference
Respect, accept, and appreciate human diversity while retaining the right to oppose genuine injustice.
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WORLD MORALS EDITION XXI
Teach peaceful conflict transformation
Develop knowledge and skills for dialogue, mediation, nonviolent action, and reconciliation.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
Una relación no es una cita verificada. Las etiquetas del libro se conservan. La ausencia de una relación no significa rechazo. No clasificamos la superioridad moral de ningún sistema.
- Sistemas religiosos
- 12/52
- Sistemas no religiosos
- 4/41
- Sistemas representados
- 16/93
- Referencias específicas*
- 1/16
23.1%
9.8%
17.2%
6.3%
*Calculado a partir de las etiquetas «Specific» del origen; no es un recuento de citas verificadas.
Definición del corpus
Develop knowledge and skills for dialogue, mediation, nonviolent action, and reconciliation.
Esta definición pertenece al atlas, no sustituye las interpretaciones internas de cada tradición. El alcance, las excepciones y las traducciones requieren revisar cada fuente.
Diferencia de cálculo conservada
El índice original y los recuentos de sistemas únicos o referencias específicas difieren. Conservamos ambos; no modificamos el archivo fuente.
All Systems: origen 94 · recalculado 93
Overall %: origen 17 · recalculado 17.2043
Evidencia, relación por relación
16 relaciones seleccionadas
Brahma Kumaris Spiritual Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Brahma Kumaris values, peace, education, responsibility, and environmental materials
Abrir la fuente original ↗ www.brahmakumaris.org
Official framework-level anchor · South Asian spiritual movement
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8078. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
British Unitarian Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Unitarian teachings on freedom, reason, tolerance, conscience, dignity, inclusion, and service
Abrir la fuente original ↗ www.unitarian.org.uk
Official framework-level anchor · Liberal religious tradition
Framework-level mapping: verify exact doctrinal context, institutional authority, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8079. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Cao Dai Religious Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Cao Dai teachings on love, justice, moderation, universal kinship, and religious harmony
Abrir la fuente original ↗ caodai.com.vn
Official framework-level anchor · Vietnamese syncretic religion
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, translation, historical setting, institutional authority, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8080. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Church of the Brethren Christianity · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official beliefs, Annual Conference statements, and peacebuilding resources
Abrir la fuente original ↗ www.brethren.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / peace church
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8081. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Earth Charter Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Earth Charter principles of respect, ecological integrity, justice, democracy, nonviolence, and peace
Abrir la fuente original ↗ earthcharter.org
Official framework-level anchor · Global ecological and social ethics
Framework-level mapping: verify the exact principle or article, affected community, legal status, and interpretive scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8082. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Jehovah's Witness Christian Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official neutrality, impartiality, family, gambling, and peace resources
Abrir la fuente original ↗ www.jw.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian
Verify exact wording, authority, context, translation, and scope.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8083. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Kardecist Spiritism · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Allan Kardec's moral teachings and official United States Spiritist Federation resources
Abrir la fuente original ↗ spiritist.us
Official framework-level anchor · Spiritist religious-philosophical tradition
Framework-level mapping: verify exact text, doctrinal or institutional authority, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8084. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Mahayana Bodhisattva Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Brahma's Net Sutra and bodhisattva precept traditions
Abrir la fuente original ↗ bdkamerica.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact text, school, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8085. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Nichiren Buddhism - SGI Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official SGI-USA teachings on human revolution, dignity, equality, courage, compassion, and peace
Abrir la fuente original ↗ www.sgi-usa.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact doctrinal context, institutional authority, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8086. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Religious Society of Friends - Quaker Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Friends General Conference materials on peace, integrity, equality, simplicity, community, and stewardship
Abrir la fuente original ↗ www.fgcquaker.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / Christian peace tradition
Framework-level mapping: verify exact doctrinal context, institutional authority, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8087. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Soto Zen Buddhist Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Soto Zen official precept and practice framework
Abrir la fuente original ↗ www.sotozen.com
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Verify the exact translation, ritual context, and interpretive scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8088. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Theravada Buddhist Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Five Precepts, Noble Eightfold Path, and Pali Canon ethical teachings
Abrir la fuente original ↗ www.accesstoinsight.org
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact text, school, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8089. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Tibetan Buddhist Universal Responsibility · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Dalai Lama teachings on compassion, nonviolence, environment, and universal responsibility
Abrir la fuente original ↗ www.dalailama.com
Official framework-level anchor · Dharmic / Buddhist
Framework-level mapping: verify exact text, school, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8090. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
UNESCO Peace and Human Rights Education Ethics · Specific primary/official anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
2023 UNESCO Recommendation on education for peace and human rights
Abrir la fuente original ↗ www.unesco.org
Specific primary/official anchor · International educational ethics
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8091. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
UNESCO Tolerance Ethics · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
UNESCO Declaration of Principles on Tolerance
Abrir la fuente original ↗ www.unesco.org
Official framework-level anchor · International cultural and educational ethics
Framework-level mapping: verify exact article, doctrinal context, historical setting, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8092. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Unity Worldwide Spiritual Christianity · Official framework-level anchor
Teach peaceful conflict transformation · Perfil del sistema
Referencia del libro (no cita textual)
Official Unity Five Principles and teachings on lived truth, spiritual worth, prayer, meditation, and equality
Abrir la fuente original ↗ www.unity.org
Official framework-level anchor · Abrahamic / New Thought Christian
Framework-level mapping: verify exact doctrinal wording, institutional authority, translation, historical context, and scope before formal quotation.
Revisión independiente pendiente. Edición XXI · Teaching Evidence · fila 8093. El editor, la fecha, la traducción y la licencia no se han validado.
Historia y geografía: límites de la fuente
Esta edición no incluye una genealogía histórica ni coordenadas para esta enseñanza. No se infiere transmisión, invención, población o presencia geográfica a partir de una relación.
Explora conexiones en la misma categoría
Coincidencia de sistemas en el corpus, no prueba de influencia histórica.
Protect pluralism
Allow diverse beliefs, cultures, identities, and forms of expression to coexist under equal dignity and law.
Remove dehumanizing stereotypes from education
Correct educational materials and practices that portray peoples or religions with contempt or collective blame.
Estadísticas originales sin modificar
| Primary Rank - Religious | 234 |
|---|---|
| Overall Rank | 233 |
| Nonreligious Rank | 304 |
| Religious Frequency Tier | 28 |
| Religions Sharing | 12 |
| Religious Systems | 52 |
| Religious % | 23.1 |
| Nonreligious Groups Sharing | 4 |
| Nonreligious Groups | 41 |
| Nonreligious % | 9.8 |
| All Systems Sharing | 16 |
| All Systems | 94 |
| Overall % | 17 |
| Direct Official Anchors | 1 |
| Direct Evidence % | 6.2 |
| Cross-Sphere Balance Index | 42.4 |
| Religious Adoption Gap | 13.3 |
Specialized or emerging teaching