Protect community-defined development
Respect peoples' right to pursue their own visions of social, cultural, and economic development.
Un atlas interactivo de enseñanzas morales entre tradiciones religiosas y seculares. Explora las referencias, conserva las diferencias y sigue la evidencia.
Atlas comparativo · Corpus original en inglés · Interfaz en español
Busca una enseñanza, consulta sus referencias y explora las coincidencias sin borrar las diferencias. Las cifras describen solamente los sistemas representados en esta edición.
610 enseñanzas encontradas · Edición XXI
Respect peoples' right to pursue their own visions of social, cultural, and economic development.
Keep private information received through a helping or spiritual relationship in sacred confidence.
Respond to abuse with safety, accountability, and appropriate professional or legal assistance.
Support communities' ability to sustain identity, institutions, practices, and memory.
Use fair procedures before imposing punishment or deprivation.
Fulfill duties of care, fidelity, and provision.
Respect the right not to profess, practice, finance, or submit to a religion.
Allow peaceful communities and organizations to form.
Avoid coercion in matters of ultimate belief.
Preserve expression while addressing direct harm and incitement.
Defend the right to believe, worship, teach, change belief, or decline belief without coercion.
Consider foreseeable effects of biomedical choices on future generations.
Safeguard genetic information from unauthorized disclosure, discrimination, and misuse.
Avoid speech and conduct that deliberately fracture communities of practice.
Safeguard personal health data and disclose it only with legitimate authority and proportionality.
Prevent violence, threats, discrimination, pressure, surveillance, or punishment directed at legitimate rights advocacy.
Do not separate Indigenous children from their families or communities through discriminatory or assimilationist policies.
Safeguard ceremonies, sacred sites, traditions, institutions, and spiritual relationships from suppression or desecration.
Respect Indigenous relationships to traditionally owned, occupied, used, or acquired lands, waters, and resources.
Preserve and revitalize languages as carriers of knowledge, identity, and community.
Support the transmission, revitalization, control, and responsible use of Indigenous languages and traditional knowledge.
Support the fullest personal freedom compatible with the equal rights and freedom of others.
Reduce deceptive synthetic content, impersonation, provenance loss, and manipulation of public knowledge.
Act prudently to protect people from grave harm.
GUÍA DE USO · ALCANCE Y LÍMITES
World Morals es un atlas de fuentes para comparar enseñanzas religiosas y seculares. Explora un corpus finito distinguiendo relaciones registradas y evidencia verificada independientemente.
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Elige una enseñanza o sistema, no una conclusión universal. Lee definición, base documental y relaciones. Abre fuentes y metodología para entender su incorporación. Etiquetas de fuente oficial o anclaje específico describen procedencia; no sustituyen leer el pasaje en contexto.
Usa comparación y matriz para formular preguntas. Coincidencias pueden sugerir investigación; diferencias pueden reflejar redacción, cobertura o lagunas. Una celda marcada o vacía no establece lo que creen todos los seguidores ni cómo actúa una sociedad.
Elige un tema conocido y compara dos sistemas. Anota etiquetas, citas reales y resúmenes. Sigue referencias antes de concluir. Registra desacuerdos o pasajes ausentes como cuestiones abiertas, no como generalizaciones atractivas.
En clase, separa lo registrado, lo que dice un texto primario y cómo se interpreta o practica. El atlas organiza directamente lo primero. Lo demás requiere lectura contextual, historia y voces de las comunidades.
El corpus es una edición con alcance y estados pendientes. Los recuentos describen registros, no superioridad moral, prevalencia o integridad de una tradición. Las vistas geográficas e históricas declaran lagunas. Las fuentes inglesas permanecen originales aunque la interfaz sea española.